Die Absolventinnen und Absolventen des Studiums der Erneuerbaren Energien und Umwelttechnik an der HSR sind ausgewiesene Fachpersonen. Sie stützen sich auf eine Ausbildung, die auf profunden naturwissenschaftlichen und technischen Grundlagen basiert und der Anwendungs- und Lösungsorientierung eine besondere Bedeutung beimisst.

Die Absolventinnen und Absolventen haben eine allgemein gültige Grundlage in der Maschinen- und Prozesstechnik erworben. Sie besitzen fachliches Know-how in den zentralen Bereichen der Energie- und Umwelttechnik, das ihnen erlaubt, weiteres Wissen selbstständig zu erarbeiten. Je nach fachlicher Vertiefung haben sie ihre Kenntnisse in spezifischen Bereichen erweitert. Sie haben sich zusätzlich mit Themen wie Kostenmanagement, Umgang mit dem permanenten Innovationsdruck, der Umweltverträglichkeit sowie  dem qualitäts-, projekt- oder systemorientierten und interdisziplinären Arbeiten auseinander gesetzt.

Ingenieurinnen und Ingenieure in Energie- und Umwelttechnik beherrschen die Methodik des konstruktiven Gestaltungsprozesses und der Planung von energie- und umweltrelevanten Anlagen. Sie setzen die geeigneten Arbeitsinstrumente wie beispielsweise CAD (Computer Aided Design) oder CFD (Computational Fluid Dynamics) gekonnt ein und haben fundierte Kenntnisse im Projektmanagement. Im Rahmen der individuellen Schwerpunkte in Energie- und Umwelttechnik haben sie weitere spezifische Methoden erlernt. In der Präsentation der erarbeiteten Resultate sind sie geübt.

Die Studierenden arbeiten sowohl individuell wie auch im Team. Durch das Studium werden sie gut auf Teamarbeit vorbereitet und gezielt dabei unterstützt. Sie sind sich gewohnt, Projekte im Team zu erarbeiten und wissen, worauf es ankommt. Sie können selbstständig entscheiden, ob Teamarbeit oder individuelle Arbeit in den einzelnen Projektabschnitten erfolgreicher ist. Gleichzeitig haben sie in den Projektarbeiten gelernt, in kleinem Rahmen Führungsfunktionen zu übernehmen.

Absolventinnen und Absolventen sind fähig, die eigene und die Arbeit anderer konstruktiv zu kritisieren, und sie können mit Kritik an der eigenen Arbeit positiv umgehen. Sie setzen ihre Phantasie und ihre Intuition ein und arbeiten problem- und zielorientiert. Sie motivieren sich selbst und sind bereit, Verantwortung zu tragen. Ingenieurinnen und Ingenieure in Energie- und Umwelttechnik arbeiten sich selbstständig in neue Sachgebiete ein, nutzen das Weiterbildungsangebot der Hochschulen und Fachverbände und wirken auch an fachübergreifenden Entscheidungsabläufen mit. Die breite Fachausbildung und das durch Allgemeinbildung ergänzte Modulangebot leiten die Absolventinnen und Absolventen zu einem umfassenden, kritischen und auch selbstkritischen Denken an.