Die solide Grundausbildung umfasst praktische und theoretische Informatik, Programmierung, Software-Entwicklung, Software-Technologie, Datenbanksysteme und Computernetze. Die Studierenden sollen befähigt werden, an einem Informatik-Projekt umfassend mitzuarbeiten: von den Kundenspezifikationen und der Erstellung des Pflichtenheftes über die Realisierung bis hin zur Systemeinführung.

Im dritten Studienjahr bilden die Studierenden ihren individuellen Studienschwerpunkt mit der Wahl einer der folgenden fachlichen Vertiefungen:

• Softwaresysteme
• Internetkommunikation und Internetanwendungen

GUI Entwicklung an der HSR lernen
C++ an der HSR lernen
Datenbank-Entwicklungen richtig lernen an der HSR

Mehr zu den fachlichen Vertiefungen

Die Studierenden erwerben vor allem praktische Kenntnisse und Fertigkeiten auf kommunikations-psychologischer Grundlage, die für das Bestehen in der Berufswelt wesentlich sind. Im Mittelpunkt stehen situationsgerechte Rhetorik, wirksame Präsentationen und effiziente Gesprächsführung im Beruf sowie die Analyse, Produktion und Redaktion von berufsbezogenen Texten. Ausserdem werden sie zum Verfassen wissenschaftlicher Texte und zu erfolgreicher Teamarbeit angeleitet. Das Angebot an Fremdsprachen umfasst Module für Englisch, Französisch, Italienisch, Spanisch, Japanisch und Chinesisch. Die sprachlichen Anforderungen im Umfeld von Wirtschaft und Industrie werden besonders berücksichtigt.

Angeboten werden Module zur Kulturgeschichte, Volkswirtschaft, Wirtschaftspolitik und Betriebswirtschaftslehre sowie allgemeines und berufsspezifisches Management, aber auch Module über Grundlagen und Spezialgebiete des Rechts im beruflichen Umfeld. Es werden jene grundlegenden und vertieften Kenntnisse und Fertigkeiten vermittelt, die für künftige Informatikerinnen und Informatiker berufsrelevant sind.

In der Mathematik lernen die Studierenden die für Informatik und Naturwissenschaften grundlegenden mathematischen Verfahren zu beherrschen und anzuwenden. Damit wird das mathematische Fundament für die weitere Ausbildung gelegt. Ziel ist das abstrakte und analytische Denken als wichtige Kompetenz in der Informatik. Das Verstehen der mathematischen Grundbegriffe, der Zusammenhänge und Verfahren sowie deren Anwendung stehen dabei im Vordergrund.

Ein fundierter Überblick zeigt die physikalischen Vorgänge in der Natur und deren Bedeutung für die Ingenieurwissenschaften auf.